Ny stor undersøgelse kortlægger skolernes arbejde med sundhed og trivsel

I dag starter en undersøgelse, der skal se nærmere på, hvordan danske grundskoler arbejder med trivsel og sundhed. Det bliver første gang, man kortlægger skolernes mange indsatser på denne måde. Det skal blandt andet sikre, at fremtidige tiltag støtter grundskolens arbejde og opleves meningsfuldt for skolernes ansatte. Undersøgelsen sætter således fokus på alt fra skærmbrug og bevægelse til samarbejde og rammer – og ikke mindst, hvordan det mærkes i en travl skolehverdag. Undersøgelsen lander i disse dage i form af et spørgeskema fra Danmarks Statistik i en række lærere, ledere og pædagogers e-Boks. Første samlede overblik Det er Center for Sundt Liv og Trivsel, der står bag undersøgelsen. Forperson for centrets bestyrelse, Jonas Egebart, siger:

I debatten er der mange meninger om, hvad grundskolen bør gøre for børns sundhed og trivsel. Men der er allerede rigtig meget i gang på mange skoler, og vi vil nu undersøge, hvad skolerne og deres ansatte faktisk allerede gør, siger han og fortsætter: Med denne undersøgelse får vi for første gang et større indblik i, hvordan skolerne arbejder med trivsel og sundhedsfremme, hvilke ressourcer de har til det, og hvad vi andre kan bidrage med, siger Jonas Egebart.

Undersøgelse skal hjælpe med at prioritere Center for Sundt Liv og Trivsel arbejder for at fremme sundhed og trivsel blandt børn og unge gennem forskning og samarbejde med skoler, organisationer og kommuner. Undersøgelsen kan altså hjælpe med at prioritere i de indsatser, hvor man vil inddrage skolerne og være med til at sikre, at de giver mening i forhold til skolernes øvrige opgaver og understøtter de indsatser, der allerede foregår. Det siger Center for Sundt Liv og Trivsels implementerings- og partnerskabschef, Teresa Holmberg:

Måske er der en masse fagpersonale i grundskolen, der gerne vil arbejde mere med sundhedsfremme og trivsel, men som ikke har kapaciteten og rammerne til det. Det er jo vigtigt viden for en organisation som vores, siger hun.

Fokus på grundskolen Der er med trivselskommissionen, en folkesundhedslov på vej og kommende forsøg med skolemad på finansloven allerede mange aktører, der kigger på grundskolen som en vigtig arena for at styrke danskernes sundhed og trivsel. Det er ikke tilfældigt, mener Teresa Holmberg:

Grundskolen er blandt andet vigtig, fordi børn med alle typer baggrund mødes her. Så hvis vi vil reducere den sociale ulighed i sundhed, er skolen et vigtigt sted at sætte ind, siger hun.

Undersøgelsen omfatter cirka 27.000 ledere og medarbejdere i grundskolen.